如果老师都穿成制服，他们的社会职位和自豪感会提高吗？身为一个已有10年事情履历的高中老师，我看到这个问题的时候不禁再一次感应悲伤。想必这个问题的提出者心里对当前我国许多地方教师的社会职位早已了然。

其实这个问题的谜底基本没有什么悬念，以否认为主。相反的是，现阶段的条件之下，硬性要求统一教师服装，更有可能起到反面的效果！1、教师社会职位及荣誉感的决议因素，基础与服装无关！教师社会职位及荣誉感的决议因素，主要有教师待遇、事情情况、小我私家职业认同感、社会认可度等。不得不认可的一个现实是，就以上提到的几点决议性因素来看，现阶段教师的社会职位普遍难以提高，荣誉感很难过到保障。

教师的社会待遇赶不上公务员这是事实，而且大多数教师面临许多不公正待遇，如高支付低回报、高要求低回馈、责任大权利少等等。网上不时泛起一些教师因压力庞大难以蒙受、收入低微难以养家、处罚过重难以接受等等原因而轻生自杀的事例，足以证明这些情况的严重性。

现在在事情情况上泛起的新问题更是让自己兢兢业业的教师更小心翼翼、失去惩戒权，不敢管学生；家长很刁难，处置惩罚问题很贫苦；种种教学以外的任务应接不暇，教育教学力有未逮。而社会公共对于教师认可度的每况愈下，对教师处境来说更是雪上加霜，每当泛起引爆舆论的学校特殊事件，当事者首先受到灵魂拷问的多是教师。“又体罚学生，心理怎么那么失常？”“又自杀，心理怎么那么懦弱？”“还诉苦，当老师的差什么了？”当一个屡经挫败感的老师一次次看到这样一个个犹如鞭笞的问题时，他们就别提什么社会职位了，只求牢固过活就好。在这种种不理想的因素影响之下，如果还希望通过一层外衣提高教师的社会职位和职业荣誉感，那只能是自欺欺人而已。

不解决深条理的本质问题，教师社会职位和荣誉感的提升，终是一句空话。2、在教师各方面待遇、社会认可度提高之后，统一服装就更能锦上添花。

通过前面的分析，我们知道想要真正提升教师的社会职位和荣誉感，另有很长的路要走。教师社会职位的每况愈下，自有其恒久的原因，冰冻三尺，非一日之寒。而令大多数教师们仍然心存优美，仍然热爱自己事情的原因，现在也越来越多起来，诸如政策性的倾向照顾，舆论媒体的正向引导，教师们自身过硬的思想心理素质、对孩子们的热爱和为师的初心等等。

当教师的社会职位普遍提高，社会认可度转好之后，教师们自然愿意像检察官、警员等等行业的公职人员一样，名副其实地穿上能象征他们身份形象的专制服装，那样，教师们走在人群中，迎来的将会是尊敬和羡慕的眼光，而不是不屑和轻视的鄙夷。教师的职业自豪感泉源于三尺讲台上的游刃有余和讲台下孩子们崇敬的眼光，更泉源于教师对自己自己职业的认同感，泉源于社会对教师的尊敬，泉源于学校对教师自身可连续生长的重视，所谓的实行公务员制，应该在本质上实施，岂非统一教师的制服，就是公务制吗？任何一个职业的自豪感的水平最关键的权衡尺度就是待遇。

制服是一种职业的象征、待遇是一小我私家心里反映体现。像清洁工也是统一制服、有几多感受自豪、只是他们心里自己不认同而已。教师职业自豪感的提高是多方面的，只有在本质上解决教师的后顾之忧，教师才气真正拥有自豪感。希望这一天，能在整个社会的努力之下，早一天到来！​。

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